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Charles University Faculty of Education

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소개

교육 학부는 프라하의 Charles University의 산하에 연결된 17개의 학부 중 하나입니다. 주요 목표는 다양한 수준의 연구(학사 및 석사) 및 형태에서 모든 유형의 학교 및 학교 시스템을 위한 교사 및 기타 교육 담당자를 양성하는 것입니다. Charles University 내의 다른 5개 학부도 공식적으로 교사를 양성할 수 있는 자격을 갖추고 있지만 교육 학부를 독특하게 만드는 것은 교육 초점의 범위와 복잡성입니다. 학부는 인문학, 사회 과학, 예술 교육, 체육, 수학 및 자연 과학 분야에서 대학 수준의 예비 교사 및 현직 교사 교육을 제공합니다.

교수진은 현재 BA 및 MA 학습 프로그램에서 약 4200명의 학생을 교육하고 있으며, 주로 전문 교사 개발의 일환으로 광범위한 결합 형태의 학습 프로그램에서 가르치는 거의 10,000명의 학생을 교육하고 있습니다.

교수진은 또한 영어로 진행되는 프로그램에 등록 할 수있는 학비를 지불하는 유학생들에게 개방되어 있습니다. 교수진은 학생과 교사의 이동을 용이하게하기위한 국제 Erasmus Mundus 프로그램에 참여합니다.

BA 및 MA 학습 프로그램

2006년에 교수진은 모든 EU 국가에서 인정되는 ECTS 학점 시스템을 채택하여 EU 내에서 학생이 더 쉽게 이동할 수 있도록 했습니다.

교육 학부의 학생은 일반적으로 두 과목의 조합을 연구합니다.

학사 학습 프로그램

3년 BA 학습 프로그램은 학생들에게 두 가지 선택한 과목에 대한 실질적인 지식을 제공하는 것을 목표로 하지만 교육 학위를 구성하지는 않습니다. BA 졸업생은 공식적으로 가르칠 자격이 없습니다. 그렇기 때문에 프로그램 내에서 제공되는 필수 및 선택 과정의 구조는 학생들의 교육 기술과 교수 능력보다는 선택한 과목에 대한 전문적인 전문성을 구축하는 방식으로 맞춤화됩니다. 결과적으로 BA 강의 계획에는 교육학 및 심리학 분야의 몇 가지 과정만 포함됩니다. 그러나 강의 계획에는 학생들이 후속 MA 연구를 계속하여 교수 학위를 취득할 것인지 결정하는 데 도움이 되는 의무적인 동기 부여 교육 실습도 포함됩니다.

마스터 스터디 프로그램

2년의 후속 MA 프로그램의 졸업생은 자신이 선택한 두 가지 핵심 과목에서 다루는 전문 분야에서 상당한 전문 지식을 습득하게 되며, 이에 더하여 교육적, 심리학적 및 교훈적 능력을 개발하게 됩니다. 모든 교직에 중요합니다. 따라서 학생의 전문 지식을 강화하기 위한 필수 및 선택 과정 외에도 MA 강의 계획에는 특별히 맞춤화된 교육 과정과 본격적인 학생 교육 실습도 포함되며, 이 모두는 유기적이고 상호 연결된 시스템에 통합되어 있습니다. 후속 MA 연구의 졸업생은 고등 초등학교 및 중등 학교에서 가르칠 수 있는 완전한 자격을 갖추고 있습니다.

역사

프라하 카를 대학교의 교육 학부는 체코슬로바키아의 독립 국가 재건 이후 통과된 최초의 대통령령 중 하나와 새로 채택된 법률에 기초하여 1946년 11월에 설립되었습니다. 그 당시 모든 대학의 교육 학부. 이것은 초등 및 중등 수준의 모든 수준의 교사를 위한 실질적인 대학 교육을 보장하기 위한 지속적인 노력의 절정이었습니다. Charles University의 교육 학부는 1946년 11월 15일 프라하 Rudolfinum(예술가의 집)에서 공식적으로 문을 열었으며 축하 행사에는 체코 대통령 Edvard Beneš 박사가 참석했습니다.

그러나 1953년의 학교 개혁은 체코의 모든 교육 학부를 해체하는 데 성공했습니다. 일반 과목의 교사를 양성하기 위해 새로 설립된 기관은 교육학 대학 - 교육학 고등 학교라고 불렸습니다.

체코 교육 시스템의 또 다른 개혁(1959년 수행)은 프라하와 Brandýs nad Labem에 초등 교사를 양성하는 교육 기관을 탄생시켰고, 미래의 중등 학교 교사는 다양한 대학 교수진에서 핵심 과목을 공부해야 했습니다. 체코의 교육 학부는 1964년이 되어서야 재건되었습니다. 미술, 음악 및 체육의 중등 학교 교사는 처음에 다른 각각의 Charles University 학부에서 교육을 받았으며 일부 교육 및 교육 과정에 참석했습니다. 교육 학부의 심리학 과정.

1970년대 중반에는 초·중등학교 교원양성망이 통합·통합되고 각각의 학습기간이 최대 5년으로 연장되었다. 많은 부서가 해체되거나 다양한 다른 대학 학부에 추가되면서 불행한 시간이었습니다.

교수진이 존재한 50년 동안 Cyril Bouda, V. Hrabal, J. Charvát, Otakar Chlup, L. Kopeckij, J. Plavec, V. 그리고 F. Vodička, 몇 가지만 언급하자면.

위치

  • Pedagogická fakulta UK v Praze Street: Magdalény Rettigové 4 , 116 39, Prague

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