5 0 말레이시아의 유럽 의학 학위 프로그램

개요

Perdana University alt = "PU-RCSI 의과 대학은 5 년제 유럽의 학부 의료 프로그램을 운영하고 있으며,이 다이어그램에서는 과정의 구조를 볼 수 있습니다.

커리큘럼 구조

커리큘럼은 주니어 사이클 (JC), 중급 사이클 (IC) 및 시니어 사이클 (SC)의 3 가지 사이클로 나뉩니다. 각주기는 수석 사이클 1 (SC1)과 수석 사이클 2 (SC2)를 통해 2 년에 걸쳐 전달되는 수석 사이클을 통해 1, 2 또는 3 학기 동안 진행됩니다. 각주기 내에서 콘텐츠는 주로 인체 시스템 (시스템 기반)을 기반으로하는 모듈로 제공됩니다. 각 모듈은 생물 의학 및 임상 과학 (통합)을 통합하고 일련의 학습 결과 (결과 - 초점)로 정의됩니다.

교육, 학습

PU-RCSI는 적절한 교과 교육 (강의, 튜토리얼 등)과 문제 기반 학습을 혼합하여 교수 및 학습에 하이브리드 방식을 사용합니다. 코스 목표의 전달은 전통적인 강의를 포함하여 프로그램 전반에 걸쳐 다양한 교수 방법을 사용합니다. 사례 기반 학습 (사례를 설명하거나 상황에 맞게 학습하는 데 임상 사례가 사용되는 경우) 소그룹 자습서 (직원 및 학생 감독 모두); 실제 (예 : 해부학 해부); 컴퓨터 보조 학습; 머리맡 임상 교육; 그랜드 라운드; 그림자, 관찰; 기술 워크샵; 자습서; 연극 출석 및 와드 출석. 평가는 모듈 중 (연속) 또는 모듈 끝 (총액)에서 이루어지며 객관식 질문 (MCQ), 짧은 답변은 질문 작성, 객관식 임상 시험 (OSCE), 실용 시험 구술 시험, 팀 / 개인 프로젝트 및 온라인 평가. 평가 모드는 각 모듈에 대한 다양한 학습 결과 유형 (지식, 기술 및 태도)과 일치합니다.

학습 성과의 계층 구조

RCSI Medical Graduate Profile (MGP)은 PU-RCSI 의학 졸업생이 학부 의료 프로그램을 종료 할 때 갖게 될 지식, 태도 및 기술에 대한 공통적 인 이해를 나타내는 '출구'결과의 목록입니다 (사본은 여기를 클릭하십시오. MGP의). 이러한 결과는 코스 전반에 걸쳐 '인터 짠'5 가지 '레벨 1'주제로 분류됩니다. 이러한 주제는 다음과 같습니다.

이 주제들 각각은 다수의 레벨 2 결과로 나뉘며,이 결과는 여러 레벨 3 결과로 더 세분화됩니다. 각 레벨 3 결과는 학습 된 교과 과정에서 하나 이상의 모듈 성과 (레벨 4)로 이어지며 여러 차례의 활동 결과 (레벨 5)와 연결됩니다.

수상 내역

PU-RCSI 의과 대학 졸업생은 아일랜드 국립 대학교, 의학 학사, 외과 학사 및 산부인과 학사 (MB BCh BAO)의 1 차 의학 학위를 수여합니다. 또한 아일랜드 왕립 의사 협회 (Royal College of Phillips of Ireland)와 Royal College of Surgeons of Ireland (LRCP MB BCh BAO 학위는 IMC (Irish Medical Council), 말레이시아 의학위원회 (MMC) 및 기타 전세계 규제 기관에서 인정합니다. 학위는 소지자가 전세계 대학원 교육을 추구 할 수있게합니다.