사회 개입의 심리학 석사 학위

사회 개입의 심리학 석사 학위는 90 ECTS의 전문적인 성격을 가지고 있습니다. 제 3 부문과 사회적 기업에 대한 예비 고용과 전문직에 대한 법적 인정을 감안할 때,이 교육은 해당 분야의 전문가뿐만 아니라 향후 수십 년간 급증하는 고용 원 중 하나입니다. 공공 행정 (사회 복지, 대피소, 교도소 기관 등). 그러나 민간 기관 (적십자, 재단, 협회 등).

석사의 목표는 학생들의 삶의 질과 복지를 향상시키기 위해 사회 개입의 심리학 분야와 연계 된 비판적이고 반사적 인 관점으로 전문적이고 조사 실습을위한 전문 지식, 기술 및 태도를 갖도록하는 것입니다. 개인, 그룹 및 지역 사회.

마찬가지로,이 석사 학위의 학습 계획은 특히이 직책에서 모든 전문 활동이 수행되어야한다는 점을 고려합니다.

• 남성과 여성의 기본 권리와 평등을 존중합니다.
• 12 월 2 일, 법 51/2003의 10 번째 최종 조항의 규정에 따라, 동등한 기회, 차별 금지 및 보편적 접근성에 관한 인권과 모든 사람을위한 보편적 접근성 및 디자인 원칙 존중 및 증진 장애인.
• 평화와 민주주의 문화의 가치에 따라.

석사 파일

칭의

사회 과정 분야에서 심리적 연구가 획득 한 점진적인 중요성은 공식 심리학자 대학의 심리학 사회 심리학 (PSIS)을 가장 전문적인 프로필 중 하나로 인정함으로써 입증됩니다. 최근 몇 년간의 발전과 미래에 대한 더 큰 전망. 심리학자 공식 대학 자체는이 마스터가 참조로 사용한 전문 프로필, 기능 및 적용 분야를 정의하는 포괄적 인 문서를 작성했습니다. "사회 개입에서 수행 된 이기종의 전문 활동에 개념적 몸을 제공 할 필요성은 수년 전에 느꼈다.이 전문 분야의 참신함 때문에 절박함이 강하게 느껴졌다. 이전 대학 교육 (상대적으로 대학 전문 분야가 임상, 교육 및 조직의 세 가지 주요 영역의 기준을 따를 때까지)은 특히 지난 20 년 동안 개발 된 공공 서비스 사회 시스템에서 생성 된 상당한 수요에 몰두했습니다. "

역량

다음의 기본 역량은 최소한으로 보장되며 스페인 고등 교육 자격 체계 (MECES)에 나타나는 다른 역량도 보장됩니다.

기본 역량

이 학습 계획의 기본 역량은 다음을 허용하고 보장합니다.

• 종종 연구 맥락에서 개발 및 / 또는 아이디어를 적용하는 독창성위한 기초 또는 기회를 제공하는 지식과 이해.
• 학생들은 자신의 지식과 연구의 자신의 분야에 관한 폭 넓은 (또는 학제) 컨텍스트 내에서 신규 또는 익숙하지 않은 환경에서 문제를 해결하는 능력을 적용 할 수 있습니다.
• 학생들은 불완전하거나 제한은, 자신의 지식과 판단의 응용 프로그램에 링크 된 사회적, 윤리적 책임에 대한 반사를 포함했다 정보를 기반으로 지식을 통합하고 복잡성을 처리하고 판단을 수립 할 수 있습니다.
• 학생들은 명확하고 명확한 방식으로 전문 및 비 전문 관객에게 자신의 결론과 지식 및 궁극적 인 이유를 전달하는 방법을 알고 있습니다.
• 학생들은 주로 자기 주도적이거나 자율적 인 방식으로 계속 공부할 수있는 학습 기술을 갖추고 있습니다.

일반 기술

• 개인, 가족 및 그룹 수준에서 사회 영역의 다양한 심리적 개입 모델을 알 수 있습니다.
• 전문 직무 수행의 객관적인 상황에 적응하는 다 분야 팀에서 일할 수있는 능력을 보여줍니다.
• 다양한 심리적, 사회적, 경제적 측면 등의 의미를 평가하고 통합하는 방법을 알고 있습니다. 이용 가능한 자원의 선택 및 사용
• 특히 고위험 부문에서 삶의 질과 사회적 포용을 촉진하기위한 중재를 설계하고 적용하십시오.
• 민주적이고 평화로운 문화를 조성하기 위해 남성과 여성의 인권과 평등에 대한 존중을 바탕으로 전문적인 행동을 수행하십시오.
• 전문적인 윤리 강령을 적용하여 윤리적 헌신을 보여주십시오.

특정 기술

• 개인, 가족, 그룹 및 사회 수준에서 심리적, 사회적 평가 및 진단을 수행하는 방법을 알고, 사회적 요구, 열망 및 문제를 식별하고, 문화 다양성에 대한 관심과 인간 발달 및 삶의 질에 대한 관점에 참석합니다.
• 수령인 및 기타 중재 전문가와의 합의에 따라 행동 계획의 설계 및 개발을 진행하기 위해 감지 된 개인 및 사회적 요구를 선택하고 우선 순위를 정하는 방법을 안다.
• 위험 및 사회적 배제 상황 (노인, 감각 운동 장애, 중독, 미성년자, 이민자 등)에서 사람 및 그룹의 개선 및 통합을위한 조치의 평가, 계획 및 개발에 대한 숙달
• 설계, 개발 및 영향, 효과 분석, 진행 상황 평가, 적절한 경우 목표 및 의사 결정 재정의 등의 측면에서 중재 프로그램을 평가하기위한 엄격하고 체계적인 프로세스를 준비하고 구현하십시오.
• 사회적 개입의 다양한 기능과 절차의 개발, 특히 남녀 평등의 증진을 개발함에있어 성 주류화 원칙을 적용한다.
• 직접 치료, 조언 및 상담, 훈련 및 지역 사회 활성화와 관련된 심리 사회적 중재의 전문 프로필의 공통 기능을 수행하는 기술을 습득하십시오.
• 사회 문제에 내재 된 갈등의 원인과 징후 분석, 중재 분야에 따른 해결을위한 자원과 전략에 대한 지식, 협상 및 중재 기술을 전문적으로 적용하는 방법을 알고있는 전문 지식.
• 관련 문서 (보고서, 규정, 지침 등)와 지역, 스페인 및 유럽 수준의 사회적 개입과 관련된 정책을 적용하고 문서에 대한 영향을 비판적으로 그리고 비판적으로 평가하기 위해 다큐멘터리 소스 관리를 숙달하십시오. 행동의 맥락과 전문적인 기능.
• 연구 제안서를 작성하고, 다큐멘터리를 업데이트하고, 심리 사회적 개입 영역에서 혁신적인 관점에서 수행합니다.
• 요구 사항 평가 및 탐지를위한 설문 조사 및 척도를 설계 및 준비하고 샘플링 기준 (적합성, 대표성 등)에 관한 정보를 수집합니다.
• 사회 개입 심리학의 모든 영역 (법률 및 법적 절차, 전문가 보고서 및 심리 보고서 준비, 증언 및 법률)에 대한 적절한 전문적인 행동에 필요한 법뿐만 아니라 법률 및 기타 법적 측면에 대한 기본 지식을 갖습니다. 배심원).

대학원의 프로필

졸업 한 학생들은 사회 중재 심리학 전문가이며 거시적 및 미시적 사회 수준에서 자신의 행동을 취할 수 있습니다. 그것은 복잡성 정도가 다른 상황에서 심리 사회적 분석 및 중재 과정을 엄격히 지원하여 해결에 기여하기 위해 특정 행동을 요구합니다.