치과 의학 박사

치과 의학 프로그램은 국제 경험을 기반으로 하며 해당 분야의 현재 동향을 고려합니다. 이 프로그램은 경험 많은 전문가들에 의해 개발되었으며, 대부분이 업계 협회의 관리 및 이니셔티브 그룹을 대표하며 국내외에서 치과 분야의 발전을 촉진하는 데 적극적으로 참여하고 있습니다. 이 프로그램은 다음을 포함한 치과 과목 블록으로 구성됩니다. 외과 치과; 정형외과; 교정.

2018년에 설립된 치과 연구실은 현대 의료 기술, 마네킹, 시뮬레이터를 잘 갖추고 있으며 학생들이 시뮬레이션 임상 환경에서 임상 기술을 습득하기 위해 실습할 수 있습니다.

치과 교육 프로그램은 다음으로 구성됩니다.

• 주요 연구 분야의 구성 요소 – 그 중 270학점:
  • 주요 연구 분야의 필수 구성 요소 - 258 학점;
  • 주요 연구 분야의 선택 구성 요소 – 12학점.
  • 무료 구성 요소 – 30크레딧, 그 중:
  • 무료 구성 요소 - 일반/이전 가능한 역량 개발에 중점을 둔 20학점;
  • 무료 구성 요소 – 10 학점, 학생은 학습 과정의 입학 전제 조건을 고려하여 동일한 수준의 대학 교육 프로그램에서 학습 과정을 선택하여 수집할 수 있습니다.

치과 교육 프로그램은 세 부분으로 나눌 수 있습니다.

파트 I – 인체 구조 및 기능(I-II 년)

일반 의학의 기초는 인체의 구조와 기능에 대한 기본 개념과 의생명과학을 포함합니다. 처음 2년 동안 학생들은 인체의 구조, 현장에서의 생명 과학 및 연구 원리, 임상 및 전문 기술(의사소통 및 절차 기술, 의료 윤리), 공중 보건의 기초에 대해 배웁니다. 이러한 통합 모듈의 교육은 다양한 교육 방법(강의, 롤플레잉 게임, 실습, 시뮬레이션 실험실에서의 작업 등)을 사용하여 수행됩니다. 학생들은 팬텀 수업에서 주요 실용 기술(팬텀 작업)을 습득합니다. 시뮬레이션 교육을 통해 학생들은 지식 기반 경험을 얻게 됩니다. 학생들은 또한 마네킹에 대한 가상 해부 및 특정 임상 사례에 대한 토론을 통해 지역 해부학을 공부합니다. 또한, 첫 해부터 학생들은 오래 지속되는 문제 기반 학습 과정(PBL)에 참여하게 됩니다. 전문 팬텀 과정이 끝나면 학생들은 통합 시험(MCQ 및 OSCE)에 응시합니다.

파트 II - 건강 및 질병의 메커니즘(III-IV 과정)

임상 부분(프로페듀티 및 임상 기술)에 주의를 기울입니다. 이 부분은 주로 질병의 가장 흔한 증상과 징후에 중점을 둡니다. 동시에 학생들은 실무 능력을 향상시킵니다. III 학년 동안 학생들은 다양한 의료 분야의 사례를 토론함으로써 진단적 사고를 배웁니다. 이는 차례로 습득한 지식을 통합하는 데 도움이 되고 학생들이 IV 학년의 프로그램에서 대부분 제공되는 임상 주제를 완전히 이해할 수 있도록 준비시킵니다. IV 학년 동안 학생들은 피부과, 소아과, 이비인후과 등 임상 순환의 형태로 주요 치과 및 임상 과목을 공부합니다. 이러한 모듈은 외래 환자 및 임상 환경에서 가르칩니다. 가장 중요한 부분은 학생들이 치과 질환의 임상 기술과 증상을 계속 마스터하는 주요 연구 분야의 임상 과정을 포함하는 것입니다. 대부분의 학습 과정이 끝나면 학생들은 통합 시험(MCQ 및 OSCE)에 응시합니다.

파트 III - 치과 임상 과정(V 과정)

세 번째 부분은 학생들이 전문 기술을 계속 학습하는 주요 연구 분야(보존, 외과 및 정형 치과, 소아 치과 및 소아 외과, 교정)의 임상 과정의 연속입니다. V 년 동안 학생들은 주요 연구 분야에서 역량을 강화하고 개선하기 위해 추가 임상 활동을 하게 됩니다. 일부 순환이 끝나면 학생들은 통합 시험을 봅니다. 같은 해에 학생들은 다양한 임상 과제를 받게 되며 이 과제를 완료하면 대학원생이 미래의 전문화 및 대학원 레지던트 프로그램을 준비할 수 있습니다.

학습 결과에 대한 설명

1. 인체의 시스템, 필수 요소, 조직, 상호 연결, 발달 특징 및 기능을 설명합니다. 신체의 해부학적, 생리학적 특징과 살아있는 유기체에서 일어나는 생화학적 과정을 설명합니다. 유기체를 통합 시스템으로 논의합니다. 규범과 병리의 경우를 인식하고 특성화하고 병리의 원인을 식별합니다. 예방 조치를 나열하고 실행의 필요성과 중요성을 이해합니다.
2. 치과 장비의 구성, 작동 규칙 및 관리를 식별합니다. 치과 기구, 의료 및 치과 재료의 목적, 적용 방법을 나열합니다. 무균 및 방부 방법을 선택하고 위생 및 위생 기준을 유지하는 것의 중요성을 설명합니다. 폐기물 관리/이용 절차를 수행합니다.
3. 치아 연조직 및 경조직 질환의 원인과 병인을 설명합니다. 감별 진단을 포함하여 진단을 공식화합니다. 결과적으로 환자의 연령과 필요에 따라 현대적이고 적절한 진단, 예방 및 치료 방법을 선택하고 시행합니다.
4. 치주 조직 및 구강 점막 질환을 해석하고 감별 진단을 포함한 진단을 정의합니다. 진단 예방 및 치료의 현대적인 방법을 평가, 선택 및 구현합니다.
5. 악안면 부위의 치성 및 비-치성 염증, 종양 변화 및 외상성 손상을 비교합니다. 보존적, 외과적, 재건적 또는 회복적 치료의 필요성을 정당화합니다.
6. 구강 수술의 질병을 분류합니다. 구강의 외상성 손상을 결정합니다. 병인과 병인, 진단 및 감별 진단에 따라 적절한 치료 방법을 선택합니다.
7. 턱의 기형을 해석 및 설명하고, 원인인자를 판별하고, 구별하여 진단합니다. 얻은 데이터를 바탕으로 올바른 교정 치료 전술과 적절한 장치를 선택합니다.
8. 다양한 정형외과 질환을 병인, 병인, 손상 정도, 손상 유형에 따라 비교하고 감별합니다. 진단 절차를 보여주고 결과적으로 적절한 치료 방법을 선택합니다.
9. 국소 및 전신 마취의 유형과 적용 방법을 선택합니다. 가능한 문제를 설명하고 국소 마취의 합병증에 대처할 수 있습니다.
10. 기억 상실증을 수집하고 의료 카드를 작성할 수 있습니다. 환자를 검사합니다. 검사 데이터를 기록하고 계속 기록하십시오. 필요한 추가 검사를 선택하십시오. 검사 데이터를 분석 및 해석하고 감별 진단을 수행하고 진단을 결정합니다. 기본적인 임상 기술을 보여줍니다.
11. 의료 행위에서 윤리적 규범과 법적 규정을 적용하는 것의 중요성을 정의하고 설명합니다. 현장과 관련된 문제에 대한 구두 및 서면 의사 소통 기술, 연구 설계, 세부 계획 수립, 결과 처리 및 결론을 내리는 능력을 보여줍니다. 과학적 연구 방법론에 대해 논의합니다.
12. 추가 전문 개발의 필요성과 해당 분야의 최신 개발 정보를 최신 상태로 유지해야 할 필요성을 추정하고 입증합니다.

취업 분야 및 향후 교육 전망

조지아 현행법에 따르면, 치과의 1주기 교육 프로그램 졸업생은 위에서 언급한 권리를 부여하는 주 증명서를 취득한 후 독립적인 의료 개업을 운영할 수 있습니다(의료 행위에 관한 조지아법, 7조).

위에서 언급한 법률(제17조)에 따라 고등 의학 교육을 받은 졸업생은 다음과 같은 권리가 있습니다.

• 국가 인증 시험에 합격한 후 독립적인 의료 행위를 수행할 수 있는 권리를 획득하기 위해 대학원 전문 교육 프로그램을 완료합니다.
• 의학의 이론 분야 또는 독립적인 의료 행위를 의미하지 않는 기타 의료 분야에서 연구 및 교육 활동을 수행합니다.
• 주니어 의사(인턴)로 일하십시오.

한 주기의 치과 교육 프로그램을 이수한 사람은 다음 단계의 고등 교육을 계속 받을 권리가 있습니다.